لعلّ الجميع قد استبشر خيراً بقرارات القيادة الجديدة المعيّنة لجامعة حضرموت للعلوم والتكنولوجيا، والتي كان من ضمنها إعادة المركز الصحي الجامعي إلى موقعه السابق، وكذا منع التدخين وتعاطي القات وإدخاله إلى أماكن العمل العامة والرسمية أثناء الدوام الرسمي أو بعده في ديوان رئاسة الجامعة والكليات والمراكز العلمية والبحثية التابعة لها بما فيها
الممرات، ولعل هذا الأمر يعني بالدرجة الأولى بعض الدكاترة الذين للأسف الشديد قد تخلوا عن معاني الحياء والشعور الحضاري بتعاطيهم التدخين بكل وقاحة في داخل القاعات وبين ظهراني الطلاب في استهتار واضح بصحتهم ، إضافة إلى الاعتراف الصريح بالمشاكل التي تراكمت في الفترة الماضية وضرورة السعي لحلها حلا جذرياً، كل ذلك جميل ورائع، ولكن ماذا بشأننا نحن طلاب الجامعة ؟ فنحن لم نلمس إلى الآن استصدار أية قرارات تخصنا نحن كطلاب ندرس في هذه الجامعة مع كثرة مآسينا وشكاوانا ومطالبنا المعروضة ملفاتها الثقيلة على طاولة رئاسة الجامعة، سواءً بشكل فردي أو عبر المكونات الطلابية التي تمثل الطلاب من مجالس الكليات أو اتحاد الطلاب، أو عبر المناشدات والنداءات والمقالات الكثيرة التي لا تُعد ولا تحصى على مواقع الشبكة العنكبوتية وصفحات التواصل الاجتماعي منذ سنين خلت، ولم تجد ولو أذناً واحدة صاغية.
فالاهتمام الطاغي من قبل رئاسة الجامعة نراه ينصب بشكل ملفت على الهيئة الأكاديمية أو هيئة التدريس بالإضافة إلى الهيئة الإدارية للنقابة واللجان النقابية العاملة بالجامعة فحسب، ونحن هنا لا ننازع أحداً إطلاقاً على المطالبة بحقوقه أو نحسده على نيلها؛ بل المقصود أن يقف مسئولي الجامعة على مسافات متساوية من الجميع دون تفضيلات أو استهتار، فكما أن لأولئك حقوق فلنا نحن الطلاب حقوق كذلك، ومن حقنا أن نُسمع صوتنا حتى نستشعر ولو قدراً يسيراً من رجع الصدى أو الـ ( Feedback) كما يقولون .
ومع اقتراب حلول العام الجامعي الجديد 2012م / 2013م يرتجي الجميع أن يرى أو يحس ببعض التغييرات على مسيرة التعليم الجامعي التي اتصفت في الفترات السابقة بالرتابة القاتلة والخلو من الإبداع والتنويع؛ التنويع في كل شيء بدءاً بتحسين الأجواء الدراسية وتغيير القاعات التي أصبحت مكتظة بالطلاب إضافة إلى النقص الملحوظ في أعدادها مما أثّر سلباً على طول الفترة الدراسية التي صارت تمتد إلى ساعات متأخرة من النهار وحتى المساء، وضحاياها دائماً بالدرجة الأولى الطلاب المنقولين القادمين من مناطق بعيدة ونائية .
طلابنا دائماً لديهم قضايا تحتاج إلى حلول ولو حتى إسعافية لكثرتها وهم يطرحونها في كل مناسبة ويطرقونها في كل سانحة، فقضية الرسوم الجامعية الباهظة التي يعانيها طلاب الجامعة في ظل الظروف المعيشية الصعبة بل والغاية في الصعوبة، ورسوم التعليم الموازي التي أثقلت كاهل الكثير منهم وحرمتهم من التمتع بما كفله لهم الدستور والقانون من مجانية التعليم وطلب العلم دون نفقات مجهدة، ومشكلة توقيت امتحانات الدور الثاني للطلاب المحمّلين للمواد، قضية التظلمات والتعسفات التي تحدث للطلاب من قبل بعض الدكاترة، قضية الغش في الامتحانات التي استفحلت بشكل مخيف للغاية دون أن تجد من يردعها، وتفعيل دور اتحاد الطلاب الذي أضحى الطلاب لا يعولون عليه الكثير نظراً لإفراغه من مضمونه فيما سبق، بل واقتنع البعض أنه لا يعدو مجرد واجهة ديكورية تزيينية لإظهار القناع الديمقراطي المزيف الذي نعيشه في كافة مفاصل حياتنا، إضافة إلى المساعي الإفشالية الحثيثة لعرقلة الانتخابات الطلابية كذا مرة نتيجة للتخوف الفوبيائي من قبل بعض المسئولين أصحاب المصالح الذاتية من القرارات التشاركية في الجامعة التي من الممكن أن يصدرها اتحاد الطلاب في حال ما إذا رسخت أقدام هذه التجربة في تجذير وانتزاع المطالب الحقوقية للطلاب .
مشكلة المشاكل في الصيف وما يستتبعها من قضايا المطالبة بالتكييف للقاعات، وانقطاعات الكهرباء المتكرر حتى أثناء أداء الامتحانات، وأهمية إيجاد مظلات للطلاب المنقولين المحترقين تحت حرارة الشمس الملتهبة، وبناء البرادات وتوفير مياه الشرب ومواطير الكهرباء .. إلخ، وبتقديري أن ماذكرته من إشكاليات لا تعدو أن تكون قطرة في بحر، فلكل كلية من كليات الجامعة المشتتة مشاكلها ومصاعبها التي تمر بها وكلٌّ ( يبكي ) على ليلاه .
وفي الأخير .. نعلم علم اليقين أن قيادة الجامعة في الوقت الحاضر تمر بفترة صعبة، وعلى مفترق طريق لا يرحم، وهي تسعى ـ كما نعلم عنها من قبيل حسن الظن ـ بكل جهد بإعادة الدور الريادي للجامعة في المجتمع، ومن دون شك فذلك يحتم عليها التركيز بشكل أكبر على ما هو أهم وإيلاء الأولويات عناية مثلى، والبعد قدر الإمكان عن السطحية واللامبالاة في معالجة الإشكاليات والقضايا حتى لا يأتي اليوم الذي تكررت أمثاله من الأيام التي مللناها وأصابنا الغثيان من الدوران في دوامتها ولم نعد نطيق مزيداً من الانحدار .
ــــــــــــــــــــــــــ
* طالب بقسم الصحافة والإعلام - مستوى ثالث - كلية الآداب جامعة حضرموت
